听听秋的声音仿写句子春夏秋冬-听听秋的声音大

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　　听听秋的声音大树抖抖手臂刷刷是和黄叶告别的话音仿写

　　最佳回答仿写：

　　1、听听，秋的声音，稻穗晃晃身体，“哗哗”是稻谷成熟的喜悦。

　　2、听听，秋的声音，花朵摇摇头，“哗哗”， 是和花瓣告别的话题。

　　3、听听，小溪的声音，大山扭扭身姿，“簌簌”是溪水缠绵的话音。

　　4、听听，秋的声音，青蛙跳来跳去的，“呱呱”，是青蛙的叫声。

　　5、听听秋的声音，禅拍动翅膀，“噗噗”，这是与阳台告别的歌韵。

　　扩展资料

　　《听听，秋的声音》是一首现代诗。这是一篇略读课文，作者抓住秋天里大自然一些动听的声音，用诗的语言，赞美了秋天的美丽景色。

　　这首诗歌就是通过秋天的声音来体现秋天的景象，所以可以引导学生在课外留意秋天更多事物和景象，搜集描写秋天的诗歌，举行赞美秋天的诗歌朗诵会。

　　听听秋的声音仿写

　　最佳回答1、听听，秋的声音，青蛙跳来跳去，“呱呱”， 是和夏天道别的话音。

　　2、听听，秋的声音，花朵摇摇头，“哗哗”， 是和花瓣告别的话题。

　　3、听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁曜”，是和阳台告别的歌韵。

　　4、听听，秋的声音，枫叶换上了红妆， “刷刷”，是迎着秋风舞动的腰身。

　　5、听听， 秋的声音，秋雨飞舞着答彩裙，“滴答滴答”，是和大地轻声地谈心。

　　扩展资料

　　仿写的方法：

　　1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

　　因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，应先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

　　在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

　　在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

　　2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

　　对于短语天空式仿写题，只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

　　而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

　　并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

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